内训提升
3月24日上午,根据中心领导关于做好乡村振兴相关课题试讲的安排部署,扎实做好“”课程体系的备课工作,提高授课的针对性和实效性,中心教学教务股组织理论课教师在教学楼教室开展试讲会。中心主任王成献、副主任王飞出席试讲会并给出指导性意见。
基层党组织是党在社会基层组织中间的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。我党作为世界上最大的政党,多万个基层党组织遍布全国,为整个国家的社会治理和经济发展提供了坚实的基础。夯实基层党建,巩固振兴基础,是我们目前乡村振兴工作中的一项重要任务,如何做好党建工作引领乡村振兴是每一位基层干部面临的重要课题。中心理论课老师王雅琪以《党建引领乡村振兴》为题,先从历史的角度解释为什么要抓基层党建,再结合实际,分析当前农村基层党建与乡村治理所面临的挑战,最后,阐述新时代如何抓好党建促乡村振兴。整节课理论扎实,逻辑清晰,具有很强的实践指导意义。
人民日报指出:“乡村治、百姓安、国家稳。”实施乡村振兴战略,不仅需要国家层面的政策支持,也需要加大农村基础设施投入,更需要保护和激活乡村治理的主体协同能力,增强乡村社会治理效能。党的十九大报告对实施乡村振兴战略提出了“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求。其中,“治理有效”作为推动乡村振兴的保障性要素,在诸因素之中起着举足轻重的作用。乡村振兴、治理有效是基础和根基。加快推进乡村治理体系和治理能力现代化是实现乡村振兴的必由之路。”王依凡老师以《健全现代乡村治理体系——‘三清两建’的本地实践》为题,从乡村的新形势出发,梳理了当前乡村治理的主要任务,对当下乡村治理实践工作具有很强的指导意义。
中心领导围绕两位老师的试讲情况,从引言、框架结构的设计、主要内容、主要观点、主要案例、引用的相关材料及备课的创新之处等方面与大家进行了讨论交流,针对课程存在的问题和不足提出了修改意见和建议。王成献指出:要继续深化试讲交流活动,形成集思广益、“传帮带”的讲学氛围,鼓励各位老师精心打磨五门课程,不断提升中心教师的授课水平。
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文字
王茜
编辑
李绍兰
审核
谢海毅
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